PROPOSTA DI ADOZIONE

Chiara Autilio – Maria Jose Gaglia
LINGUA ET MORES
Grammatica latina e civiltà
EDISCO Editrice, Torino
Vol. unico, 4 coll., pp. 464 + Risorse Online + Ebook: ISBN 978-88-441-1980-5

Si propone l'adozione del corso di lingua latina per il biennio Lingua et mores perché è coerente con i nuovi programmi ministeriali e si distingue per il rigore, la precisione ma anche per l’esposizione molto chiara e puntuale, con una partizione degli argomenti che favorisce l’apprendimento graduale. 

Il corredo degli esercizi, sia quelli che seguono immediatamente i singoli paragrafi sia quelli di ricapitolazione a fine unità, è ampio con tipologie diversificate e graduali. Lo svolgimento degli esercizi è facilitato dal dizionario finale che costituisce un primo avvio alla consultazione.

Il manuale propone, inoltre, un'ampia panoramica della vita quotidiana e della civiltà romana, nella convinzione che studiare la lingua di un popolo non possa prescindere dalla conoscenza dei suoi usi e costumi, delle sue tradizioni e del suo pensiero. Tali aperture sulla civiltà non sono occasionali ma vengono riprese in momenti diversi in ogni singolo modulo.

Ulteriore obiettivo di Lingua et mores è di guidare lo studente nella riflessione sulla lingua latina come matrice di quella italiana e di quelle neolatine (con influenze anche su quelle sassoni). Utili a questo scopo sono le rubriche Lingue a confronto, Verba in intinere e Il lessico. Espressioni e modi di dire. In tal modo il corso di latino diventa un vero strumento di educazione linguistica.

La Guida per il Docente, disponibile sia in versione cartacea sia digitale, contiene utili indicazioni per la programmazione e propone verifiche sommative per ogni modulo, strutturate in due modalità diverse: la prima prova verifica la comprensione delle regole sintattiche e la capacità di applicarle; la seconda è una versione calibrata su tutti gli argomenti svolti. Infine, il correttore offre le soluzioni di tutti gli esercizi contenuti nel volume e delle verifiche sommative.

Contenuti digitali integrativi. Le risorse didattiche sono rilevanti e concepite come parte integrante del progetto didattico; sono costituite da:
•	esercizi interattivi di riepilogo sui singoli argomenti del modulo;
•	ulteriori brani d’autore sulla civiltà e sulla vita quotidiana;
•	unità sui verbi deponenti.

Edizione digitale. E’ altresì disponibile l’edizione digitale interattiva (cod. ISBN 978-88-441-6980-0) scaricabile dal sito www.scuolabook.it